每年开学季，幼儿园门口总少不了一场场“死别大戏”——孩子们抱着家长哭得肝胆俱裂不撒手，家长们红着眼眶强忍不舍把孩子送进幼儿园，回身却扒墙查看……连络推敲数据露馅，半数以上家长在孩子入园初期出现震惊情感，好多家长反映“不知说念该如何有用匡助孩子允洽”。

与家长们大都靠近的惊慌与无助比拟，华南师范大学附属幼儿园（以下简称“华南师大附幼”）的更生家长却极端淡定。这份安适，源于一份名为“赋能魔方”的家庭讲明注解率领资源包。本年，该园针对“更生入园允洽”问题，草创由一线纯熟团队自主研发的系列资源包，并在开学前两个月组织了更生家长学校作为，将资源包披发至每一位更生家长手中，赋能家庭迈好入园的第一步。

据了解，该资源包由家长、幼儿两部分构成，家长版包含2份手册，幼儿版包含5份允洽操作材料。资源内容涵盖家庭准备与允洽战术、幼儿自理才智培养、幼儿园环境允洽、班级环境允洽、作息工夫允洽、师幼干系开荒等全维度场景，以精确对标需求、游戏化缱绻为中枢特质，能为家庭提供“一看就会”的支撑。

跟着《家庭讲明注解促进法》出台践诺，越来越多家长果断到家庭讲明注解的紧迫性，但在施行层面，高质地、可操作的家庭讲明注解率领资源却十分稀缺。“市面上资源良莠不皆，大多表面堆砌、枯竭实操，且讲明注解性、针对性和专科性均难以保证。”华南师大附幼吴冬梅园长直言“家长需要的是‘能平直用’的器用。”基于此，华南师大附幼依托本园“园-家-社协同育东说念主1314形式”（获2022年国度基础讲明注解熏陶恶果奖）、广东省韩凤梅家庭讲明注解率领名师责任室的丰富施行训戒，整合讲明注解部要点课题《协同处罚视角下幼儿园家庭讲明注解率领干事形式构建推敲》、省要点课题《基于班级视角的小班幼儿入园允洽家庭讲明注解率领的施行推敲》的推敲恶果，自主开发这套科学系统、操作性强、直击痛点的资源包，以提高家庭讲明注解质地，助力幼儿和家庭共同成长。

“资源包突出有针对性，是幼儿园的个性化定制包，对家长和孩子都有较好的谄谀作用。”“一个班几十个家长，商榷量大，纯熟难以即时修起。有了资源包便捷多了，际遇问题先翻资源包，大部分疑问都能找到谜底，省得总惊扰憨厚。”“资源包里的游戏诟谇常好的互动素材，孩子每天都要玩‘小火车：准点小乘客’的游戏卡片，仍是突出期待上幼儿园了”……披发资源包后的一个星期，华南师大附幼通骚扰卷造访对家庭使用情况进行跟踪造访，家长的反映印证了资源包的价值。

“本套资源包以成长学习理念及幼儿心计发展王法为依据，基于附幼接续三年开展的幼儿入园允洽步履不雅察纪录、四项家庭入园准备造访数据，精确对标家长与幼儿的本色需要研发而成。它就像一份 ‘入园剧透攻略’，能让孩子和家长在入园前对幼儿园生存了然于心。”华南师大附幼教科研副园长韩凤梅说说念。

将来，园所将合手续优化资源包内容，并拓展至其他年级段和主题，如 “幼小衔尾” 等，股东构建园、校、家、社 “讲明注解联动生态圈”，让协同育东说念主的力量惠及更多家庭，为幼儿毕生发展提供更有劲的托举。

文｜记者 秦小杰 通信员 李雨桐

图｜受访者提供九游会体育